方法入门思想与哲学
直观教学法
也叫：直观教学、直观性原则
借助图画、实物等可视材料直接呈现知识，让学习者由感官入手。
🕰 17世纪初思想 · 社会
核心讲解
在《太阳城》里，游历者发现每栋楼房的墙上都画着五彩壁画：有的画风景，有的画人物，有的画动物植物，每栋房子各不相同。太阳城的青年告诉他：这是教育儿童的好教材，他们是用图画来对儿童进行直观教学的——当场就有老师带着二三十个五六岁的儿童在壁画下讲解。
这种方法的要点，是把抽象知识变成看得见的画面，让低龄儿童先从感官印象入手，而不是一上来就读文字、听讲义。太阳城还规定儿童全部入学，10岁后除文化科学外还要学手工劳动和农活，做到能画、能诗、也能做工种地。
把壁画当作"活教材"的设想，是教育史上直观原则的早期表达之一。后世的直观教学、图示教学、教具教学，都可看作这一思路的延伸。
费曼版：用大白话再讲一遍
教五六岁的孩子认动物，干巴巴念"牛有四条腿"他记不住；可要是墙上画满牛、马、花、树，老师站在画前指着讲，孩子一眼就看明白了。用看得见的图画代替抽象讲解，就是直观教学法。
要点
- 做法：用壁画、图画等可视材料当教材。
- 原理：让儿童从感官印象入手理解知识。
- 实例：太阳城每栋楼房都有壁画，教师在画前带儿童讲解。
- 延伸：后世直观教学、教具教学的先声。
常见误区
- 误以为直观教学只是"多画画"：它的核心是从感官经验入手组织学习。
- 误以为它只用于乌托邦想象：它后来成为被广泛采用的教学原则。
编者注
- 无。